環境教育
沿海地質公園為本地或外地的人們提供了親近自然的機會，並通過當地的解說設施來幫助他們理解自然。地質公園本身的景點經常成為環境教育和娛樂的設施和場地（吳和張，2017, 2018；吳和王，2012）。在北海岸的鼻頭－龍洞地質公園，環境教育活動以多種形式進行，適合不同年齡層和興趣的參與者。第一類是與當地小學合作開展的環境教育活動。
鼻頭國小的環境教育—東北角最美的學校
鼻頭國小位於山腰間的山地景觀中，是台灣最北端面向太平洋的小學。該校僅有28名學生（包括12名幼稚園學生），按任何標準來說都是一所非常小的學校，但它卻坐落於壯麗的自然環境中。
鼻頭國小在秋季和春季提供以海洋為主題的戶外學習活動——在學年初的9月和10月，季風來臨之前；以及在5月和6月，當天氣變得炎熱而海水尚未太冷時。這段時間，學校會安排學生進行划獨木舟和浮潛活動。學生們還會參觀學校下方海岸著名的海蝕平台，在那裡他們學習地貌和生態知識。當我們拜訪的那天，鼻頭國小與「天使之鄉」共同為來自偏遠地區的弱勢兒童安排了參觀海蝕平台的活動。
除了海蝕平台，學生們還能在鼻頭漁港發現豐富的海洋學習資源。孩子們從當地漁民和年長居民那裡學習有關不同種類的漁船和潮汐知識。甚至當地的海鮮餐廳也成為了學生們的生動課堂，學生們通過了解不同季節漁獲的變化，來學習鼻頭角的海洋環境。
鼻頭國小的學生們獲得了對自然世界的第一手知識。（攝影：林旻萱）
清理海岸
許多垃圾是隨著海流或颱風從海洋中被帶到台灣海岸的，海洋垃圾已經成為全球性問題。去年聖誕夜，龍洞灣海洋公園的管理者組織了一次海底和海岸的清潔活動，參與者包括潛水愛好者和來自各行各業的關心環境的市民，其中包括醫生、警察、上班族、老師和學生。在一天內，他們清理了大約60袋垃圾，重量約為200公斤。此外，東北角暨宜蘭海岸國家風景區管理處（NYCNSA）在隼鷹繁殖季節加強了巡邏，並招募基隆野鳥學會的志工來保護繁殖地，確保這些鳥類不受干擾。他們還提供望遠鏡，讓遊客可以在不打擾鳥類的情況下觀察牠們。
今年3月21日，NYCNSA舉辦了一場環境教育活動，重新栽植台灣百合。鼻頭國小的師生以及當地居民與新北市政府和新北市當地企業的代表共同參加，並在學校的羊草坡和鼻頭角步道旁的月面坡種植了1500株台灣百合苗。東北角的環境保護工作在政府與關心市民的共同努力下取得了成功，並獲得國際團體的讚譽。2015年，世界旅遊與旅遊理事會的「明日旅遊獎」將環繞三貂角的舊草嶺環狀自行車道列為「目的地獎」的決賽入圍者，該獎項被譽為旅遊業的諾貝爾獎。2016年和2017年，東北角都被選為「全球百大綠色目的地」，而在2017年，台北地質學會舉辦了一次國際研討會，進一步推廣了鼻頭和龍洞的獨特地質。
未來，NYCNSA將繼續努力保護隼鷹繁殖地，並重新栽植台灣百合，還將與市民團體合作清理海洋和海岸線。此外，鼻頭角步道旁的廢棄軍營將被重新利用，用於推廣保育與生態教育，並成為未來休閒活動的潛在資源。要保護台灣美麗的海岸線及其獨特的地質特徵，需要整個社會共同努力。
海上運動訓練活動
憑藉生物多樣性和海洋生態系統的優勢，這裡提供了許多訓練課程，包括水肺潛水、浮潛等。
東鼻頭龍洞地質公園的水肺潛水訓練
鼻頭鼻頭龍洞地質公園的浮潛課程
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